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　　在日前举行的“感动江苏教育人物——2017最美职教教师”表彰仪式上，江阴市南华中等专业学校教师吴长海荣获江苏最美教师提名奖。

吴长海在表彰仪式现场

表彰仪式现场

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　　在学校里，他是根植教学一线、承担课务最多的语文老师，他是深耕德育一线、考核得分最高的班主任，他还是撰写教育论文、主持教研课题最多的骨干教师。

　　在社会上，他是书写百姓冷暖、传承地方文化的作家、学者，他是勇于建言献策、承担历史使命的民主人士，他还是默默捐资助学、弘扬人间大爱的爱心人士——他就是被《团结报》《中国教师报》《江苏科技报》、无锡教育电视台等全国20余家媒体报道过的江阴市南华中等专业学校的青年教师吴长海。

　　从教育散文集《守望锦瑟华年》到全国获奖专著《花开无言》，从教育随笔集《谁的华年不渐远》到地方首部信史《申港志》，从街道文学协会会长到江苏省青年作家代表，从开发区“十大杰出青年”到江苏省最勤敬业好青年，从市教学、教研双料“能手”到全国“四项全能”教师；从校十佳班主任到全国优秀作文辅导教师；从优秀班集体的创建，到一群校园作家的诞生……吴长海用不舍昼夜的笔耕，用长年累月的努力，“写”就平凡岗位不平凡的业绩，创造乡村职校作文教学的奇迹。

　　出版4本专著、6本合著；主持11项省、市级教育教学课题；在国内外报刊发表1300余篇教育论文、随笔；荣获全国各类论文、征文奖50余项……密密麻麻脚印般的数字，诉说着吴长海朴素而又高贵的情怀——无需豪言壮语，只需在平凡的工作岗位用踏实谱“写”一曲奉献之歌，只需在青春的岁月里用勤奋“写”就华美的篇章。

　　笔耕育人，倾心教研“写”就辉煌

　　15年前，吴长海刚参加工作，便被委以重任：担任对口高考班班主任和3个班的语文教学。为了不辜负领导的信任、学子的期待，也为了像心目中的教育大家叶圣陶那样，辅导学生作文时更有说服力，吴长海认真教学的同时，积极开展语文教学研究，利用休息时间“下水”写作。吴长海先后主持江苏省职教学会课题《乡土文化在中职语文教学中的应用研究》、无锡市教育规划课题《教师下水在中职作文教学中的应用研究》等11项省级、市级课题，成为全校乃至全市主持课题最多的年轻教师。

　　科研促进教学，他执教的首届高考班就创造了学校历史上最好的本科率，他执教的中专班毕业水平测试及格率名列前茅。教研也促进了自身写作能力的提升，他的《弹曲琵琶为学生》《你讲得真好》《讲台有梦不觉寒》等一系列教育论文、随笔，并相继在国家级报刊发表，给了他很大的信心。

吴长海老师在指导学生

　　十多年来，吴长海先后在中国的《中国教育报》《中国教师报》《江苏教育研究》《江苏教育报》《读者》、印尼的《千岛日报》、越南的《华文文学》等国内外400余家报刊发表130余万文字。并且出版了《谁的华年不渐远》《花开无言》《守望锦瑟华年》《申港志》《李良宝故事集》《语文花开江南岸》等10本专著、合著，他的《谁的华年不渐远》被列为全国大中专教学用书推荐书目，他的《花开无言》荣获全国教师文学表彰奖，吴长海本人也荣获全国十佳教师作家提名奖，成为当年全国职教系统唯一获奖者。吴长海是无锡市教育系统出书最早、出书最多的80后教师，也是教育系统最年轻的省级作家。

　　吴长海还积极辅导学生作文，用文学搭建学生实现梦想的舞台。先后辅导刘秋成、陈婷、李津岚等同学在全国作文大赛中摘金夺银，累计辅导学生获得江苏省一等奖、全国一等奖8次，市及以上获奖100余次。辅导学生黄文娟印刷《木槿花开》一书，辅导吴冰撰写长篇文学作品，与逐浪文学网成功签约，成为颇具影响力的校园网络签约作家。发表文章、升入本科高校的学生就更多了。

　　舌耕育人，教育教学业绩不俗

　　连续多年，无论做班主任还是任课老师，吴长海都教着入校平均分最低或较低的班。面对别人唯恐避之不及的“烫手山芋”，吴长海有着自己的理解：

　　这是领导对我的信任，更是对我教育、教学能力的考验。

　　10级机械1班的学生入校平均分比同年级倒数第二名的班少了58分之多，三分之一的学生来自外省市。基础差、管理难，没有老师愿意接手。吴长海迎难而上，解了领导的燃眉之急。开学第一周，班中的几个外省籍“刺儿头”就气病了一个老师，气哭了两个老师。吴长海看在眼里，急在心里，本想找家长配合教育，哪知家长们不是在陕西老家忙活，就是在广东做生意。

　　吴长海采用了一个近乎“自虐”的方法——与学生同吃同住。只要有学生犯错，他就和学生一同受罚，接受“劳动改造”。看着老师受罚受累，“刺儿头”们悔悟了，也开始慢慢进步了。“最差班”一步步变成了“十佳班集体”“明星班集体”。三年后，该班34名学生全都顺利毕业，23名学生考取本科、大专院校继续深造，6名学生光荣入伍，5名学生参加了工作，吴长海创造了“差班奇迹”。

　　现在担任的16会计班，住宿生居多，管理难度自然很大。吴长海又发挥勤奋的精神，晚上晚走一会，看晚自修；早上早来一会，查宿舍。看着老师如此勤奋，学生表现自然优异，学期末成为学校唯一获得优良学风班、优秀班集体的“双优”班。

　　不管接手啥样的班级，吴长海都不离不弃、挥汗撒爱，甚至还将师长之爱，播撒到每一个学生身上。多年来，吴长海获得了很多荣誉，江苏省敬业奉献好青年、江阴市新长征突击手、江阴市教学能手、街道师德标兵……这是对他教师职业的肯定，而在他自己看来，对学生好、做个好老师，只不过是本来就应该做的事。十五年，吴长海担任了四届班主任。所带的每届班级都是校十佳班集体。

　　德育成绩喜人，教学成绩也不俗。2014年7月，在武汉举办的第十一届全国语文教师“四项全能”竞赛中，吴长海一举夺得教学论文、教学课件、下水作文三个全国一等奖，另有教学方案获得二等奖，被授予“四项全能”教师称号。

　　“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”乡村讲台，十五年坚守，没有人知道吴长海付出了多少汗水，做出了多少牺牲。15年来，为了工作，吴长海没有耽误一节课，没有推掉一次值班，他却多次错过亲人的手术、孩子的表演，甚至错过自己的梦想。他曾以第一名的成绩被报社录取，但为了带领孩子们圆大学梦，他放弃了自己曾经梦寐以求的记者梦；他曾被中国金鸡百花电影节聘为评委，但为了学生的学习，他放弃了一生中可能只有一次的做中国电影节评委的机会……

　　志愿奉献，行走千里大爱无疆

　　2010年3月，在国家级贫困县--安徽寿县的炎刘中学，吴长海与寿县妇联主席共同为关爱留守儿童而建的“爱心书屋”揭了牌。仅这一次，吴长海捐赠的图书就达到1500多元。在南华中专资助本校贫困孩子、在安徽韩村救助失学孩童的活动中，吴长海也先后捐款、捐书。吴老师还先后为四川汶川灾区、河北张家口农村的学校捐过财物。

　　2012年，吴长海被中国民主促进会吸纳为会员。加入民进之后的吴长海，更加严格要求自己，立足本职岗位和党派平台，双岗建功，力争为社会做出更多的贡献。2013年，吴长海先后参与了虹桥小学爱心暖包捐赠的活动、“临港有爱”新港花苑志愿服务活动等多项爱心活动，为民进的社会服务工作贡献自己的力量。

　　不懈的追求与奉献，换来沉甸甸的证书与奖杯。

2014年5月，吴长海当选临港开发区首届十大杰出青年；

同年9月，在团省委、省文明办、省广播电视传媒中心举办的江苏省好青年评选活动中，吴长海从一万多名候选人中脱颖而出，被评为江苏省“最勤敬业好青年”；

2015年8月，吴长海出席民进无锡市委举办的先进事迹宣讲大会，在无锡市市民中心宣讲个人故事，他对教育、文学事业的执着和热爱、奋斗与成功，引起与会者的强烈共鸣。

　　就像获奖著作《花开无言》的书名一样，作家、教师吴长海，像墙角的一株小花，用他的真情与才情、忠心与爱心努力地安静地开出一朵绚烂的花。